La biodiversidad o diversidad biológica es la variedad de la vida. Este
reciente concepto incluye varios niveles de la organización biológica. Abarca a
la diversidad de especies de plantas y animales que
viven en un sitio, a su variabilidad genética, a los ecosistemas de los cuales forman parte
estas especies y a los paisajes o regiones en donde se ubican los
ecosistemas. También incluye los procesos ecológicos y evolutivos que se dan a
nivel de genes, especies, ecosistemas y paisajes.
El concepto fue acuñado en 1985,
en el Foro Nacional sobre la Diversidad Biológica de Estados Unidos. Edward O.
Wilson (1929 - ), entomólogo de la Universidad de Harvard y prolífico escritor
sobre el tema de conservación, quien tituló la publicación de los resultados
del foro en 1988 como “Biodiversidad”.
Los
seres humanos hemos aprovechado la variabilidad genética y “domesticado” por
medio de la selección artificial a varias especies; al hacerlo hemos creado una
multitud de razas de maíces, frijoles, calabazas, chiles, caballos, vacas,
borregos y de muchas otras especies. Las variedades de especies domésticas, los
procesos empleados para crearlas y las tradiciones orales que las mantienen son
parte de labiodiversidad cultural.
En cada uno de los niveles, desde
genes hasta paisaje o región, podemos reconocer tres atributos: composición,
estructura y función.
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La composición es la
identidad y variedad de los elementos (incluye qué especies están presentes y
cuántas hay), laestructura es la organización física o el patrón del
sistema (incluye abundancia relativa de las especies, abundancia relativa de
los ecosistemas, grado de conectividad, etc.) y la función son los
procesos ecológicos y evolutivos (incluye a la depredación, competencia,
parasitismo, dispersión, polinización, simbiosis, ciclo de nutrientes,
perturbaciones naturales, etc.)
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LA CRISIS DE LA BIODIVERSIDAD
La
crisis de la biodiversidad es la pérdida acelerada de la variedad
genética, de especies y de ecosistemas.
Se
considera que desde el siglo XVII se han registrado por lo
menos 717 especies animales y 87 especies vegetales como
extintas. Si incluimos las extinciones causadas por el ser humano antes de
1600, el número se eleva a más de 2,000especies
extintas. Actualmente, más de 17,000 plantas y animales se encuentran
en riesgo de tener el mismo destino
¿POR QUÉ
SE PIERDE LA BIODIVERSIDAD?
Los
factores directos que impactan y amenazan a las especies son cuatro:
- Destrucción, deterioro y fragmentación
de hábitats generado por la agricultura, ganadería, construcción de
presas, desarrollo urbano, carreteras, gaseoductos, oleoductos, etc.;
- Sobreexplotación directa legal e ilegal
(como tráfico ilegal de especies) e indirecta (como la pesca incidental);
- Introducción de especies exóticas
(voluntaria y accidentalmente). Estas especies compiten, depredan,
transmiten enfermedades, modifican los hábitats afectando a las especies
nativas y;
- Contaminación generada por el uso de
combustibles fósiles y de agroquímicos. Actualmente el cambio climático,
generado por la contaminación, es una de las principales amenazas para las
especies de flora y fauna.
Todos
estos factores se deben a las actividades humanas y sus causas subyacentes son
sociales, económicas y políticas.
Los
efectos de nuestras actividades, que durante gran parte de la historia han sido
de una escala pequeña, se han convertido de gran escala, llegando a afectar el
clima de todo el planeta. El cambio global, ha pasado a ser una de las
principales amenazas a la biodiversidad.
En
México, gran cantidad de especies endémicas de distribución altamente
restringida son susceptibles a ser afectadas por los factores indicados.
TIPOS DE
BIODIVERSIDAD
La biodiversidad puede dividirse en tres categorías
jerarquizadas--los genes, las especies, y los ecosistemas-- que describen muy
diferentes aspectos de los sistemas vivientes y que los científicos miden de
diferentes maneras; a saber:
Diversidad Genética
Por diversidad genética se entiende la variación de los genes
dentro de las especies. Esto abarca poblaciones determinadas de las misma
especie (como los miles de variedades tradicionales de arroz de la India) o la
variación genética de una población (que es muy elevada entre los rinocerontes
de la India, por ejemplo, y muy escasa entre los chitas). Hasta hace poco, las
medidas de la diversidad genética se aplicaban principalmente a las especies y
poblaciones domesticadas conservadas en zoológicos o jardines botánicos, pero
las técnicas se aplican cada vez más a las especies silvestres.
Por diversidad de especies se entiende la variedad de especies
existentes en una región. Esa diversidad puede medirse de muchas maneras, y los
científicos no se han puesto de acuerdo sobre cuál es el mejor método. El
número de especies de una región--su "riqueza" en especies--es una
medida que a menudo se utiliza, pero una medida más precisa, la
"diversidad taxonómica" tiene en cuenta la estrecha relación
existente entre unas especies y otras. Por ejemplo: una isla en que hay dos
especies de pájaros y una especie de lagartos tiene mayor diversidad taxonómica
que una isla en que hay tres especies de pájaros pero ninguna de lagartos. Por
lo tanto, aun cuando haya más especies de escarabajos terrestres que de todas
las otras especies combinadas, ellos no influyen sobre la diversidad de las
especies, porque están relacionados muy estrechamente. Análogamente, es mucho
mayor el número de las especies que viven en tierra que las que viven en el
mar, pero las especies terrestres están más estrechamente vinculadas entre sí
que las especies océanicas, por lo cual la diversidad es mayor en los
ecosistemas marítimos que lo que sugeriría una cuenta estricta de las especies.
La diversidad de los ecosistemas es más difícil de medir que la de
las especies o la diversidad genética, porque las "fronteras" de las
comunidades--asociaciones de especies--y de los ecosistemas no están bien
definidas. No obstante, en la medida en que se utilice un conjunto de criterios
coherente para definir las comunidades y los ecosistemas, podrá medirse su
número y distribución. Hasta ahora, esos métodos se han aplicado principalmente
a nivel nacional y subnacional, pero se han elaborado algunas clasificaciones
globales groseras.
Además de la diversidad de los ecosistemas, pueden ser importantes
muchas otras expresiones de la biodiversidad. Entre ellas figuran la abundancia
relativa de especies, la estructura de edades de las poblaciones, la estructura
de las comunidades en una región, la variación de la composición y la
estructura de las comunidades a lo largo del tiempo y hasta procesos ecológicos
tales como la depredación, el parasitismo y el mutualismo. En forma más
general, para alcanzar metas específicas de manejo o de políticas suele ser
importante examinar no sólo la diversidad de composición--genes, especies y
ecosistemas--sino también la diversidad de la estructura y las funciones de los
ecosistemas.
También la diversidad cultural humana podría considerarse como
parte de la biodiversidad. Al igual que la diversidad genética o de especies, algunos
atributos de las culturas humanas (por ejemplo, el nomadismo o la rotación de
los cultivos) representan "soluciones" a los problemas de las
supervivencia en determinados ambientes. Además, al igual que otros aspectos de
la biodiversidad, la diversidad cultural ayuda a las personas a adaptarse a la
variación del entorno. La diversidad cultural se manifiesta por la diversidad
del lenguaje, de las creencias religiosas, de las prácticas del manejo de la
tierra, en el arte, en la música, en la estructura social, en la selección de
los cultivos, en la dieta y en todo número concebible de otros atributos de la
sociedad humana.
¿POR QUÉ ES IMPORTANTE PRESERVAR LA DIVERSIDAD BIOLÓGICA?
Es
importante preservar porque la diversidad biológica podría jugar un importante
rol en los funcionamientos de los ecosistemas consecuentemente en la provisión
de servicios ecosistémicos.
Y es
importante estudiar la biodiversidad para poder entender la complejidad de vida
que nos rodea.
¿QUÉ ESTUDIA
LA BIODIVERSIDAD?
El estudio de la biodiversidad
de una región, se enumeran las especies, diferencias entre ellas y se
determinas si son únicas en comparación con otras plantas.
Si en dos regiones existe el mismo
número de individuos y si están constituidas por el mismo organismo, mientras
que las otras son representadas por pocos individuos, el valor de biodiversidad
es mayor en la última.
PRINCIPIOS DE LA ECOLOGIA-
*Ecología es una ciencia
relativamente joven.
*Sus leyes aun se están
desarrollando.
*Sin embargo, algunos de sus
principios han ya ganado aceptación ambia.
*Plantas y animales florecen
solo cuando ciertas condiciones físicas están presentes.
*Etc.
BENEFICIOS SOCIALES DE LA
BIODIVERSIDAD
*Entre los beneficios sociales
de la biodiversidad figuran la investigación y la educación; la recreación,
etc.
Por parte, los últimos pueblos
aborígenes, donde se acaba de descubrir una nueva tribu amazónica, dependen por
su supervivencia de la biodiversidad natural.
RECURSOS BIOLÓGICOS DE LA
BIODIVERSIDAD
*Entre los recursos biológicos
que brinda el estudio de la biodiversidad, se cuenta la producción de alimentos
para una humanidad cada vez mas superpoblada, medicación, farmacológicos,
muchos productos que se requiere para la fuente biológica, etc.
SERVICIOS ECOLÓGICOS
*Entre los servicios ecológicos
cabe mencionar el mantenimiento de los ciclos hidrológicos, ya que la cobertura
natural de la vegetación lo favorece.
CONCEPTO DE TAXONOMIA-
Es la ciencia encargada del
estudio de los principios, las reglas y los procedimientos de la clasificación
de la taxonomía.
Caracteres taxonómicos:
morfológicos, citológicos, bioquímicos y fisiológicos.
Taxonomia
Carlos Linneo, padre de la taxonomía clasificó los seres vivos de acuerdo con su morfología (estructura y anatomía).
Debido al gran número de organismos presentes en el ambiente natural, los biólogos vieron la necesidad de agruparlos por su característica comunes con el fin de estudiarlos y de esta manera entender sus relaciones, sus orígenes y sus semejanzas.
Son objetivos de la clasificación biológica:
1. La clasificación biológica permite estudiar grupos de organismos relacionados entre si para facilitar el manejo de la diversidad biológica.
2. La clasificación biológica permite estudiar grupos de organismos relacionados entre si para facilitar el manejo de la diversidad biológica.
SISTEMA DE CLASIFICACIÓN
Los seres bióticos se han clasificado a largo de la historia por diversos sistemas como la filogenie, la ontogenie, entre otras.
1. El principio de la homología, método que utilizo Carlos Linneo en 1753, para clasificar los órganos en homólogos y análogos.
a) Órganos homólogos: son aquellos de origen idéntico y estructura semejante que cumple funciones deferentes en cada organismo; por ejemplo: el ala de una ave, la extremidad anterior de un mamífero, el brazo del hombre.
b) Órganos análogos: corresponden a semejanzas de función únicamente, como por ejemplo las alas de insectos, las de las aves y las del murciélago, todos ellos sirven para volar.
2. Filogenia :Darwin se basó en la evolución para establecer este método de clasificación. Según él, todos los organismos vivos que tuvieran un ancestro común pertenecían a un mismo grupo, es decir, eran semejantes.
3. La citotaxonomía: Como sabemos, los cromosomas constituyen la base de la herencia, por lo tanto, la citotaxonomía es un procedimiento que resuelve las relaciones de parentesco según los caracteres aportados por lo cromosomas.
4. La quimiotaxonomía: Se remonta como método de clasificación a unos 150 años. Emplea el análisis de la composición química de los seres vivos. Las algas se clasifican en verdes, rojas, pardas a partir de la semejanza de la composición de sus pigmentos . Las proteínas, base fundamental material de todos los fenómenos vitales podemos decir que cada especie animal o vegetal se caracterizan por un sistema proteínico exclusivo.
5. La palinología.- rama de la botánica que estudio los granos de polen de las plantas con flores y de las esporas de las plantas sin flores. A través de esas estructuras ha sido posible determinar familias, géneros y hasta especies; por la simetría, dimensiones, número y disposición de los granos de polen o de las esporas.
CATEGORIA TAXONÓMICAS
Las categorías taxonómicas son los niveles de clasificación biológicas de los seres vivos.
1. LA ESPECIE.- Es la unidad taxonómica constituidas por un grupo de organismos morfológicamente semejantes, que se reproducen entre sí, originan descendientes fértiles y tienen el mismo número de cromosomas.
HÍBRIDO.- es el organismo proveniente del cruce de progenitores genéticamente diferentes. Todo individuo es un resultado genético modificado por el ambiente; por co
2. EL GÉNERO.- agrupación de especies con parentesco muy cercano
3. LA FAMILIA.- agrupación de géneros con parentesco muy cercano
4. EL ORDEN.- agrupación de familias interrelacionadas.
5. LA CLASE.- agrupación de órdenes parecidos
6. EL PHYLLUM, tipo o phylum.- agrupación de clases próximas entre si.
Se acostumbran emplear el termino división en lugar de phylum para clasificar a los organismos de los reinos monera, fungi (hongos) y plantae, mientras que phylum se utiliza para clasificar los reinos protista y animalia.
7. EL REINO.- agrupación de divisiones o PHYLUM. Es la categoría más grande o superior.
EL número de características semejantes entre los individuos disminuye a partir de la especie hasta llegar al reino. La especie es una unidad que existe en la naturaleza.
Todas las demás categorías son artificiales, es decir creadas por el hombre.
CATEGORÍAS TAXONÓMICAS
CATEGORÍA: PERRO - RANA
REINO: Anima - Animal
PHYLUM: Cordados - Cordados
CLASE: Mamíferos - Anfibios
ORDEN: Carnívoro - Saicentía
FAMILIA: Cánidos - Ramidae
GÉNERO: Canis - Rana
ESPECIE: familiaris - Pipiens
Los individuos que pertenecen a cualquier de estas categorías forma un taxón. Uno de los problemas no resueltos todavía, tiene que ver con la ubicación de los taxones en la categoría del reino. En la época de Carlos Linneo, se reconocían los reinos animal, vegetal y mineral. En el siglo actual el perfeccionamiento técnico el microscopio fotónico y posteriormente el microscopio electrónico, la aplicación de fotónico y posteriormente el microscopio electrónico, la aplicación de técnicas bioquímicas para el estudio de diferencias y similitudes entre los seres vivos, son causas de la diversidad biológica constituyentes de reinos diferentes.
Las proposiciones contemporáneas relativas a los reinos no se basan en la historia evolutiva, sino mas bien en la organización celular y la forma de nutrición. Con mayor frecuencia se habla el propuesto por R.H. Whittaker en 1969 donde se habla de los cinco reinos: monera (procarionte); protista, fungi, plantae y animalia ( todos ellos eucariontes).
CARL VON LINNEO
Aunque era un médico en ejercicio, Carl von Linneo tenía un profundo interés por la botánica y desarrolló un sistema para clasificar las plantas en el que utilizaba un método binomial de nomenclatura científica. Su sistema de clasificación simplificaba mucho la manera en que se nombraban las plantas y los animales, organizándolos en grupos significativos basados en sus similitudes físicas. Linneo también describió y clasificó cierto número de especies animales y sus descripciones y clasificaciones fueron tan precisas que muchas de ellas han permanecido invariables hasta nuestros días.
REINOS;
Reino Mónera:
organismos procariotas, por lo tanto no posen membranas, plastidios ni
mitocondrias. Son unicelulares solitarios o coloniales; absorben su alimento
aunque hay algunos fotosintéticos o quimiosintéticos. Se reproducen
asexualmente, se desplazan por flagelos simples o por deslizamiento.
Reino Protista: organismos unicelulares, eucariotas solitarios o coloniales,
Multiples modos de nutrición: fotosintesis, absorción, ingestión o combinaciones de estas; ciclos reproductivos asexuales y sexuales, pueden ser inmóviles o moverse por medio de flagelos, psudópodos o cilios.
Reino Protista: organismos unicelulares, eucariotas solitarios o coloniales,
Multiples modos de nutrición: fotosintesis, absorción, ingestión o combinaciones de estas; ciclos reproductivos asexuales y sexuales, pueden ser inmóviles o moverse por medio de flagelos, psudópodos o cilios.
Los hongos
Otro reino cuya definición todavía es motivo de investigación es el de
los hongos. Estos son organismos heterótrofos, es decir, que no pueden elaborar
su propio alimento a partir de sustancias inorgánicas, como es el caso de los
vegetales con clorofila. Por eso deben nutrirse de sustancias elaboradas por
otros seres vivientes. Son un claro ejemplo de organismos que comparten
cualidades de los reinos vegetal y animal.
Hay una
forma intermedia entre el reino de los hongos y el reino vegetal: los líquenes,
que son asociaciones entre algas y hongos. Los líquenes habitan ambientes muy
variados: los desiertos, las montañas más altas, la tundra, los terrenos áridos
de las estepas y los glaciares antárticos; pueden vivir en esos lugares
justamente por la simbiosis que existe entre los organismos que los forman: el
hongo provee la humedad absorbida del aire y el alga, que posee clorofila,
fabrica el almidón del que se Vegetales: de las algas a los
tulipanes alimentan.
Este reino, al igual que el animal, está integrado por individuos con
niveles de evolución muy diferentes, desde organismos de pocas células hasta
árboles de muchos metros de altura. El reino vegetal surgió cuando las primeras
algas pluricelulares se adaptaron a la tierra firme, hace unos 500 millones de
años. Las plantas inferiores están agrupadas en tres subdivisiones: talofitas
(algas más desarrolladas que las protistas), briofitas (musgos y hepáticas) y
pteridofitas (equisetos, licopodios y helechos). Las plantas superiores se
caracterizan por poseer flor y semillas, y se subdividen en gimnospermas, cuyas
semillas están al descubierto (pinos, cipreses) y angiospermas, cuyas semillas
están protegidas dentro de los frutos (nogal, margarita). Las angiospermas se
extendieron por el planeta hace 120 millones de años, y constituyen la
subdivisión más evolucionada y numerosa del reino vegetal, desde la flor más
simple hasta la más compleja y colorida.
Animales: de las esponjas al hombre
En épocas lejanas se formaron las primeras colonias de protistas, de las
que derivaron los animales más simples: los poríferos (esponjas) y los
cnidarios (medusas, hidras y anémonas).
Posteriormente surgieron los platelmintos -gusanos planos-, los moluscos
(caracoles, calamares), los anélidos -gusanos segmentados- y los artrópodos
(crustáceos, arácnidos e insectos). Los equinodermos (erizos y estrellas de
mar) comparten su origen con los cordados, o animales con corda o notocordio,
una estructura dorsal que sirve como esqueleto interno. Entre éstos se
encuentran los vertebrados: peces, anfibios, reptiles, aves y mamíferos. Los
primeros vertebrados fueron peces que evolucionaron en muchas especies como
tiburones, truchas y lampreas. Otros, hace unos 300 millones de años,
originaron los anfibios y reptiles.
En la evolución de la vida, a partir de la existencia de agua y tierras
emergidas ya estaba constituida y en equilibrio la cadena alimentaria: los
animales primitivos se alimentaban de plantas, que a su vez se nutrían de agua,
minerales y dióxido de carbono. Los primeros vertebrados que vivieron fuera del
agua necesitaban todavía de ésta para poner sus huevos. Más tarde, los reptiles
comenzaron a desovar e incubar en tierra, hasta que pudieron reproducirse y
permanecer en ella todo el tiempo. Al crecer de tamaño y evolucionar, algunos
reptiles volvieron al mar, otros dieron vida a los dinosaurios del período
Triásico de la era Paleozoica. Se piensa que de algunos reptiles que
desarrollaron alas se derivan las aves y que otros originaron a los mamíferos.
Estos dos últimos tipos zoológicos sobrevivieron a los dinosaurios,
desaparecidos al final del período Cretácico, que sucedió al Triásico, por no
poder adaptarse a las condiciones cambiantes del planeta.
En la era Terciaria, los mamíferos perfeccionaron su metabolismo y su
adaptación a los cambios clima-tológicos. Su cerebro fue haciéndose más
complejo y surgió la familia de los homínidos bípedos (que andaban en dos
pies), los antecesores directos del hombre.
DIFERENCIAS
ENTRE TAXÓN Y CATEGORIA-
La palabra taxón hace referencia a un objeto concreto, zoológico o
botánico, que consiste en una población de organismos (o un grupo de
poblaciones) clasificable y La categoría especie es la clase que contiene todos
los taxones del rango especie. Articula el concepto biológico de especie
biológica y viene definida por la definición de especie.
HOMOLOGIA
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Estructuras
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Procesos
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Homología
Dos estructuras son homólogas si son morfológicamente semejantes y si esta semejanza se debe a que derivan de una estructura ancestral común. Es el caso de las alas del pterodactylus, el murciélago. |
Paralelismo.
El paralelismo es resultado de procesos de desarrollo equivalentes. La biología evolutiva del desarrollo es la disciplina encargada de su estudio. |
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Lo mas
importante para linneo-
El principio de la homología,
método que utilizo Carlos Linneo en 1753, para clasificar los órganos en
homólogos y análogos.
a) Órganos homólogos: son aquellos de origen idéntico y estructura semejante que cumple funciones deferentes en cada organismo; por ejemplo: el ala de una ave, la extremidad anterior de un mamífero, el brazo del hombre.
b) Órganos análogos: corresponden a semejanzas de función únicamente, como por ejemplo las alas de insectos, las de las aves y las del murciélago, todos ellos sirven para volar.
2. Filogenia :Darwin se basó en la evolución para establecer este método de clasificación. Según él, todos los organismos vivos que tuvieran un ancestro común pertenecían a un mismo grupo, es decir, eran semejantes.
a) Órganos homólogos: son aquellos de origen idéntico y estructura semejante que cumple funciones deferentes en cada organismo; por ejemplo: el ala de una ave, la extremidad anterior de un mamífero, el brazo del hombre.
b) Órganos análogos: corresponden a semejanzas de función únicamente, como por ejemplo las alas de insectos, las de las aves y las del murciélago, todos ellos sirven para volar.
2. Filogenia :Darwin se basó en la evolución para establecer este método de clasificación. Según él, todos los organismos vivos que tuvieran un ancestro común pertenecían a un mismo grupo, es decir, eran semejantes.
